在全市青年教师培养发展工作会议上的讲话

同志们：今天，我们召开全市青年教师培养发展工作会议，主要任务是深入贯彻落实党的二十大精神，围绕教育强国建设目标，系统部署新时代青年教师队伍建设工作，动员全市教育系统凝聚共识、汇聚力量，为青年教师成长成才搭建平台、创造条件，为推动我市教育高质量发展提供坚实的人才保障。下面，我讲三点意见。

一、坚持立德树人根本方向，筑牢青年教师成长成才的思想根基

青年教师是教育事业的未来，是落实立德树人根本任务的中坚力量。当前，我市青年教师占比已超过教师总数的60%，这支队伍的思想政治素质、师德修养和职业能力，直接关系到教育事业的兴衰成败。我们必须从战略高度认识青年教师培养的重要性，把思想引领摆在首位。

(一)以党的创新理论铸魂育人，坚定青年教师理想信念。青年教师处于价值观形成和事业起步的关键阶段，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。要建立健全青年教师政治理论学习制度，将党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述纳入教师培训核心课程，通过“青年教师理论学习小组”“红色教育实践行”等形式，引导青年教师深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要鼓励青年教师将理论学习与教学实践相结合，在思政课程与课程思政融合中践行初心使命，成为学生健康成长的引路人。

(二)以教育家精神引领职业追求，涵养高尚师德师风。教育家精神是教师职业的灵魂。要深入挖（......此处隐藏了3138字，下载文档可见全文......）供分层分类的在线课程资源;虚拟教研室，支持跨区域集体备课与课题攻关;成长档案袋，动态记录教师发展轨迹;政策查询系统，实时更新职称评审、培训项目等资讯。要深化’县管校聘’改革，通过教师交流轮岗、学区化办学等方式，为青年教师提供多元发展平台。具体举措包括：建立教师发展中心，统筹调配区域内优质师资;实施学区集团化办学，让青年教师在优质校与薄弱校间双向流动;创新城乡教师流动机制，要求新入职教师须有1年乡村从教经历，晋升高级职称须有3年跨校任教经历。同时，整合高校、科研院所、企业等社会资源，建立50个青年教师实践基地，开设人工智能教育、STEAM课程开发等特色培训项目，每年选派100名青年教师赴头部企业、科研机构开展研修实践，拓宽教育视野，提升跨界创新能力。

(三)健全激励机制，激发内生动力。要完善青年教师职称评聘制度，探索“教学为主型”“科研为主型”双通道晋升机制。要提高青年教师在各类评优评先中的比例，对获得国家级教学成果奖、基础教育创新奖的青年教师给予重奖。要关注青年教师生活需求，通过建设教师公寓、发放租房补贴、解决子女入学等方式，让他们安心从教、热心从教。

同志们，青年教师培养是一项系统工程，需要久久为功、持续发力。让我们以本次会议为契机，以更高站位、更实举措、更优服务，打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的青年教师队伍，为建设现代化教育强市贡献青春力量!

谢谢大家!