

尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友、同学们:
大家好!
八月的风裹着蝉鸣掠过窗棂,案头的日历停在2025年6月8日——那个让我们既紧张又期待的下午。此刻,站在这个摆满清茶热菜的厅堂里,望着眼前熟悉的面容,我的喉咙像塞了浸水的棉花,千言万语竟不知从何说起。三年前那个抱着课本站在教室门口、望着’高三(7)班’门牌忐忑不安的少年,如今即将带着一纸录取通知书走向更远方;而讲台上曾为我们答疑解惑的身影,鬓角又添了几缕霜色。
借这杯薄酒,我想以一个即将踏上新征程的毕业生、一名从事文秘工作的职场新人的双重身份,从三个维度向各位老师汇报:那些被时光串起的温暖片段、那些藏在细节里的教育匠心,以及我们如何将师恩转化为前行的力量。
一、以时间为轴:三年师生相处的温暖片段里,藏着最朴素的教育初心
如果要给高中三年写一本’时间手账’,每一页都会浸透着老师们的温度。
记得高一军训最后一天,烈日把操场烤得发白,我因低血糖晕倒在队列里。醒过来时,额头敷着湿毛巾,手心里攥着半瓶藿香正气水——是班主任王老师蹲在树荫下给我喂的。他当时说:’别急,慢慢来,咱们有的是时间适应。’后来才知道,他为了等我清醒,推掉了原本要参加的年级家长会;为了让我补上落下的训练,每天早自习前陪我在操场加练,自己却因为久站导致腰椎旧疾复发。那时候我总觉得,’负责’是老师的天职;直到后来翻到(......此处隐藏了2853字,下载文档可见全文......);—他们用知识做船,用爱心做桨,把我们从青春的此岸送到人生的彼岸。但在我看来,老师更像’永远不会熄灭的灯塔’:他们的言传身教,为我们照亮了为人处世的准则;他们的专业坚守,教会了我们’精益求精’的意义;他们的温暖陪伴,让我们相信’人间值得’。
最后,我想用三句话表达此刻的心情:
第一句是’感谢’——感谢你们用三年时光,把’教育’二字写成了最动人的诗;感谢你们在我们迷茫时伸出双手,在我们骄傲时敲响警钟,在我们需要时永远在场。
第二句是’传承’——今天我们接过你们手中的’接力棒’,会把’认真’’善良’’坚持’这些品质传递下去;无论未来走到哪里,我们都会记得:做一个有温度的人,像你们对待我们那样对待世界。
第三句是’约定’——待我们学有所成、有所建树的那天,一定会回到这里,再和你们喝一杯茶,聊一聊天——那时,我们不仅能汇报自己的成长,更能听你们讲讲’当年那些没说完的故事’。
各位老师,请允许我提议:让我们共同举杯——
一杯敬过往:感谢那些一起走过的日子,让我们的青春有了最温暖的注脚;
一杯敬现在:感谢此刻的相聚,让我们有机会当面说一声’谢谢’;
一杯敬未来:愿老师们身体康健、桃李满园,愿我们带着师恩继续前行,在各自的领域发光发热!
谢谢大家!