2025年党员干部党校学习个人党性分析材料

根据2025年党校学习安排，对照党章党规、对照岗位职责、对照先进典型，深入查摆自身在党性修养、政治能力、担当作为等方面的差距不足，深刻剖析思想根源，明确整改方向。现将党性分析情况汇报如下：

一、存在的主要问题

(一)理论学习的系统性、实效性有待加强。一是“学深悟透”有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习多停留在“规定动作”层面，满足于完成党校课程、摘抄笔记、撰写心得，对“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的内在逻辑和实践要求缺乏深入钻研。比如，在学习“中国式现代化”专题时，仅关注“是什么”的表层解读，对“如何结合本地区本部门实际推动现代化实践”的思考不够系统，存在“学用两张皮”现象。二是“转化运用”不紧密。虽然掌握了“六个必须坚持”的方法论，但在解决分管领域矛盾问题时，习惯用老经验、旧办法，未能及时将理论学习成果转化为破解难题的思路。例如，在推进基层治理数字化转型中，面对数据共享机制不畅、部门协同效率低等问题，没有主动运用“系统观念”统筹协调，导致部分项目推进滞后。

(二)政治能力的敏锐性、坚定性仍需提升。一是政治判断力不够精准。对意识形态领域的复杂形势警惕性不足，对网络上一些“低级红”“高级黑”言论缺乏主动辨析能力。比如，在参与基层调研时，听到个别群众对政策执行的片面解读，仅作一般性解释，未从“巩固党的执政基础”高度深入引导，反映出政治站位不够高。二是政治（......此处隐藏了2309字，下载文档可见全文......）2个乡村振兴示范项目、1个城市更新样板社区，以创新驱动高质量发展。

(四)厚植为民情怀，站稳人民立场之本。一是深入群众听真话。制定“基层联系点走访计划”，每月至少2天到偏远村、困难社区蹲点调研，重点关注留守儿童、空巢老人、困难职工等群体，建立“群众需求清单”，每季度解决3～5件群众反映强烈的实事。二是长效服务解难题。针对“停车难”“就医难”等民生问题，推动建立“部门协同+社会参与”机制。比如，协调机关事业单位错时开放停车位，引入社会资本建设立体停车场;推动社区卫生服务中心与三甲医院“远程诊疗”全覆盖，切实提升群众获得感。

(五)严守纪律规矩，绷紧廉洁自律之弦。一是强化自我约束。严格执行中央八项规定及其实施细则精神，规范“八小时外”社交行为，对打听干部任免、干预项目审批等违规行为坚决说“不”。每月开展1次“自我检视”，对照党章党规找差距、抓整改。二是压实管党责任。在分管领域开展“廉政风险大排查”，针对资金使用、项目审批等关键环节制定防控措施。每季度召开1次廉政警示教育会，用“身边案”警示“身边人”，推动形成“知敬畏、存戒惧、守底线”的良好氛围。

总之，这次学习是一次思想的“再洗礼”、党性的“再淬炼”。我将以此次党性分析为起点，坚持问题导向、目标导向、结果导向，以更严的标准、更实的作风加强党性修养，努力做到政治上更坚定、思想上更纯粹、行动上更自觉，为推进中国式现代化贡献更大力量!