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为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党委理论学习中心组建设，提升领导干部的理论水平和工作能力，通过自查自纠、征求意见等方式，对党委理论学习中心组存在的问题进行了全面查摆，并制定了相应的整改措施。
一、存在问题
(一)学习深度和广度不足
1.对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够深入系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况，对其核心要义、丰富内涵和实践要求的把握不够精准全面1。
2.学习内容较为单一，主要集中在政治理论方面，对经济、文化、科技、法律等其他领域的知识涉猎较少，不能很好地满足新时代对领导干部综合素质的要求。
3.对一些重大理论和现实问题的研究不够深入，缺乏系统性的思考和分析，未能充分发挥理论指导实践的作用。
(二)学习方式方法不够灵活
1.学习形式较为传统，主要以集中学习、专家讲座为主，缺乏创新性和互动性，导致部分成员参与度不高，学习效果不理想。
2.个人自学缺乏有效的监督和考核机制，部分成员存在敷衍了事的现象，没有真正将学习作为一种自觉行为。
3.理论与实践结合不够紧密，在学习过程中，没有充分结合本地本部门的实际情况，对如何将理论成果转化为实际工作中的具体措施缺乏深入探讨和研究。
(三)学以致用效果不明显
1.在运用理论指导实践、推动工作方面还存在差距，对一些新情况、新问题的应对能力不足，缺乏创新性的思路和举措。
2.学习成果转（......此处隐藏了802字，下载文档可见全文......）习成果交流分享会，促进学习成果的转化应用。
(三)提高学以致用效果
1.加强对成员运用理论解决实际问题能力的培训和锻炼，定期组织开展业务培训和工作交流活动，分享成功经验和做法，提高成员应对新情况、新问题的能力。
2.建立健全学习成果转化为决策的机制，在制定政策、规划和部署工作时，充分吸收和运用学习成果，邀请专家学者和相关部门负责人参与决策论证，提高决策的科学性和前瞻性。
3.加大对学习成果的宣传推广力度，通过内部刊物、网站、微信公众号等渠道，及时宣传中心组成员的学习成果和心得体会，营造良好的学习氛围，发挥示范引领作用，带动广大党员干部共同学习、共同进步。
(四)严格执行学习制度
1.进一步完善中心组学习制度，细化学习计划制定、学习时间安排、学习内容确定、学习方式选择等方面的规定，确保学习制度的科学性和合理性。
2.严格执行学习制度，加强对学习过程的管理和监督，不得随意调整学习时间和减少学习内容，确保学习的严肃性和规范性。
3.强化学习考勤制度，严格执行请假制度，对成员的学习出勤情况进行详细记录，定期通报，将学习考勤情况与年度考核、评先评优等挂钩，确保成员按时参加学习。
通过以上整改措施的落实，切实解决党委理论学习中心组存在的问题，提高中心组学习的质量和效果，不断增强领导干部的政治素质、理论水平和工作能力，为推动本地本部门各项事业的发展提供坚强的思想保证和理论支持。
2025-03-07
