教体局党委书记抓基层党建工作述职报告

近年来，xx县教体局党委在县委正确领导下，在上级主管部门党委和县委组织部的精心指导下，全面贯彻落实党的XX大精神，认真贯彻执行中组部、教育部党组联合下发的《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，聚焦教育主业，激发创新活力，唤醒党员先锋意识，全面推动我县中小学校党的建设不断向前发展。作为教体局党委书记，一直坚持把学校基层党建工作作为自己的主责，自觉履职，兢兢业业、夙夜在公。现就抓基层党建工作情况进行述职汇报如下

一、履职情况

(一)加强政治学习，提高政治站位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断推进党纪学习教育常态化制度化。

1、强化政治学习，不断增强“四个意识”。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的XX大精神。强化核心意识，教育机关党员、学校党组织牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在政治上思想上行动上以习近平为核心的党中央保持高度一致;牢固树立共产主义理想信念，热爱祖国，对党忠诚，在大是大非问题面前立场坚定，旗帜鲜明，不妄议中央，不阳奉阴违。带头遵守政治纪律和政治规矩，不断提高政治站位。认真组织机关党员干部学习二十届三中全会精神，要原文读、集中学、跟进学，主要领导不仅带头学、学原文，而且要带头讲、主动讲。主动到挂点学校xx二中进行宣讲，主动去下属单位宣讲;要求班子成员分片讲，组织宣讲小分队深入到农村中小学校宣讲（......此处隐藏了2471字，下载文档可见全文......）清醒地认识到，教育党建中还存在很多问题和不足，中小学校党的建设任重而道远。一是学校党建工作基础普遍偏弱，特别是农村中小学校党组织建设归口教育主管部门管理前处于党的建设虚化、管理弱化、活动边缘化，党组织阵地建设有待加强;二是一些学校基层党组织的主体责任和书记第一责任人职责履职不强，意识淡化，责任担当意识有待提高;三是少数党组织凝聚力不强、党建工作推动力不大，先锋引领力不明显，仍存在党建和教学业务“两重皮”现象;四是部分学校的党务工作者职能调动过快，党建业务不熟，或兼职过多，精力有限，以至工作被动应付等等方面，这些都是中小学校对党建工作重视不够，是认识上的误区、盲区，需要有待于加强和改进。

四、2019年工作思路及打算

围绕着教育立德树人的根本任务。结合我县教育党建工作实际，按照“五融入五引领”工作要求，以“六抓、六提”的工作思路，来谋划明年党建工作的盘子和任务，明确主攻方向、确定工作目标。

(二)、抓“堡垒”建设工程，发挥“头雁”引领效应，不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和号召力;

(三)、抓党建阵地建设，发挥示范带动作用，不断提升学校党组织规范化建设;

(四)、抓“一校一品”创建，强化品牌引导作用，不断提升“党建+”活动载体功效;

(五)、抓业务培训学习，发挥进修学校优势，不断提高党务工作业务水平;

(六)、抓师德师风建设，树立典型示范引路，不断提升教育队伍新形象。